全部（ぜんぶ）のコラム    

外国（がいこく）から　来（き）て　日本（にほん）で　生活（せいかつ）している　人（ひと）たちが　災害（さいがい）の時（とき）に　こまることは　何（なん）ですか？

『共生〔きょうせい＝自分（じぶん）と　ちがう　人（ひと）たちを　たいせつにしながら　いっしょに　生活（せいかつ）する〕とは　どういうことですか？』　『なぜ　それが　必要（ひつよう）ですか？』　　わたしたちは　どんなことが　できるかを　紹介（しょうかい）します。

日本語教室（にほんご　きょうしつ）で　どんな　勉強（べんきょう）を　するか　紹介（しょうかい）します。『京丹波町国際交流協会（きょうたんばちょう　こくさいこうりゅう　きょうかい）の　日本語教室（にほんご　きょうしつ）について』も　伝（つた）えます。

日本語教室（にほんご　きょうしつ）は、　　どんな　場所（ばしょ）か　ていねいに　せつめいします。

『ちがう　文化（ぶんか）が　わかること＝異文化理解（いぶんか　りかい）』とは　どんなことでしょう？　それは　なぜ　必要（ひつよう）ですか？　どんな　やり方（かた）が　ありますか？　どんな　勉強（べんきょう）を　しますか？　わかりやすく　せつめいします。

『多様性（たようせい）＝ダイバーシティ』とは　なにか？　を　わかりやすく　せつめいします。　みんなが　生活（せいかつ）しやすい　社会（しゃかい）を　つくるための　勉強（べんきょう）が　できます。

「「やさしい日本語（にほんご）」は　どんなものか　せつめいします。なぜ　多文化共生（たぶんか　きょうせい）に　たいせつですか？　「やさしい日本語（にほんご）」について　勉強（べんきょう）して　つかってみましょう。

多文化共生（たぶんか　きょうせい）で　やっていることを　１０こ　紹介（しょうかい）します。　
京丹波町（きょうたんばちょう）で　していることも　紹介（しょうかい）します。

多文化共生（たぶんか　きょうせい）の　ために　自分（じぶん）が　できることは　ありますか？　あいさつ、　「やさしい日本語（にほんご）」、　住んでいる　ところで　いっしょに　やれること…など、　いますぐ　できることを　紹介（しょうかい）します。　京丹波町（きょうたんばちょう）で　やっていることも　伝（つた）えます。

ディスクリプション「多文化共生（たぶんか　きょうせい）は　なぜ　必要（ひつよう）ですか？　日本（にほん）では、　子（こ）どもが　へって、　おじいさん・おばあさんが　ふえています。　そして、　外国（がいこく）から　来（き）て　はたらく人（ひと）たちも　ふえています。　ここでは、　多文化共生（たぶんか　きょうせい）について　せつめいします。